/ / Тихоня

тихоня

Проблеми з увагою.

Іноді повільні діти зовсім не тихі, вонипросто не вміють довго концентрувати свою увагу на чомусь одному. З такою проблемою найчастіше стикаються діти молодшого шкільного віку, коли на них впливає підвищене навантаження в школі. Діти в цьому віці зацікавлені отримувати задоволення від життя тут і зараз, їм ще складно робити те, що здається їм нудним або важким, докладати зусиль. Звичайний дитина віддасть перевагу грати, а не готувати уроки, а під час нудних занять думати про щось своє. Виправити таку ситуацію можна.

Для початок важливо зацікавити дитину. Правильна мотивація - це половина успіху. Педагоги радять поговорити з дитиною про те, ким він хоче бути в майбутньому, про те, якими цікавими справами він хотів би займатися, коли виросте. Йому потрібно пояснити важливість знань, які він отримує в школі, показати залежність його мрії від того, наскільки багато він буде знати і чому навчиться на уроках. Якщо дитина зрозуміє, що навіть нудна математика стане в нагоді йому і допоможе стати, наприклад, космонавтом, його увагу до цього предмету буде підвищеним. Крім далекого майбутнього дитини потрібно мотивувати і більш доступними речами - задоволенням від хороших оцінок, нагородами за старанність, якимись бонусами за успіхи в навчанні.
Крім цього, з таким типом тихоні слідзайматися. Потрібно грати в ігри, що тренують увагу. Наприклад, можна попросити дитину постаратися запам'ятати порядок слів, цифр і повторити його, змінити щось в його кімнаті і попросити знайти зміни. У тому випадку, якщо зусилля батьків не допомагають навчитися дитині утримувати увагу стільки, скільки потрібно, буде потрібна допомога дитячого психолога.

Такий характер.

Склад характеру впливає на нашу поведінку, томучасто тихоні не виправдовують очікувань батьків і вчителів, тому що просто не можуть діяти якось інакше. До таких дітей потрібен індивідуальний підхід, їх потрібно просто зрозуміти. Зазвичай тихоні - це флегматики. Вони відрізняються низьким рівнем психологічної активності, їх складно зацікавити, складно переконати чинити так, а не інакше. Флегматичні люди справляють враження байдужих, млявих, навіть хворих. Але це не так. Флегматики відчувають ті ж емоції, що і всі інші люди, але висловлюють їх по своєму.

Тому перш ніж намагатися переробитифлегматика, потрібно розуміти, що йому будуть важко даватися будь-які зміни. Такі діти добре займають себе самі, можуть довго грати однієї і тієї ж іграшкою, рідко змінюють свої смаки й уподобання. Здається, що час тече для них по-іншому. Навчити таку дитину робити щось швидше можна.

Наприклад, якщо дитина повільно одягається, потрібнопросто довести його навички до автоматизму. Коли він добре навчиться застібати сорочку, зав'язувати шнурки, натягувати неслухняні штани, він буде робити це швидше. Якщо ж він не вміє одягатися сам, то дочекатися від нього результату буде практично неможливо. Те ж саме стосується і навчання - для успішного засвоєння нових навичок йому потрібно на відмінно знати ази. Приказка: «повторення - мати навчання» - це правило для спілкування з такими дітьми. Хороший спосіб контролювати таку дитину - давати йому завдання на час. Коли він буде знати, що у нього залишилося всього кілька хвилин для того, щоб вирішити задачу або надіти пальто, він не буде відволікатися на сторонні речі, а зосередитися на результаті.

Внутрішні проблеми.

Іноді тихоні - це діти, які потрапили вскрутну ситуацію. Навіть у дітей бувають стреси і депресії, тільки проявляються вони інакше, ніж у дорослих. Тому активність дитини може змінюватися протягом усього життя.
На дитину може вплинути складна ситуація всім'ї. Часті сварки батьків, завищені вимоги до дитини, розлучення можуть змусити його діяти повільніше, ніж зазвичай. У таких випадках дитина вважає за краще не привертати до себе увагу, щоб відгородитися від дорослих проблем, з якими він не може впоратися.
Якщо батьки чекає від дитини занадто багато чого, вінможе вибрати таку поведінку зі страху помилитися або не попасти. Йому простіше розтягувати рішення найпростіших завдань, щоб відтягнути момент, коли його знову заматюкався. Діти не завжди можуть зрозуміти і передбачити реакцію дорослих, тому часті покарання можуть переконати його в тому, що він отримає прочухана, незалежно, чи справиться він з завданням чи ні.

Іноді причиною того, що дитина стала тихонею,може стати нездужання. Якщо у дитини щось болить, він не завжди скаже про це, але буде зосереджений виключно на предмет свого занепокоєння, тому всі інші справи він буде робити набагато повільніше.
Вирішити цю проблему просто, потрібно усунути причину такої поведінки, тоді дитина буде таким же, яким був до того, як став тихонею.


Якщо ви вважаєте, що ваша дитина - тихоня, що неварто опускати руки і ставити на ньому хрест. Повільні діти можуть нітрохи не гірше справлятися зі своїми обов'язками, вони можуть успішно вчитися і розвиватися, але вимагають особливого підходу. Чуйність і увагу до проблем дитини, довіру і бажання допомогти будуть запорукою того, що разом ви впораєтеся з цим.
Зверніть увагу на: